Данные требования должны знать все занимающиеся, так как любой из совершеннолетних учеников после достижения 8 кю должен быть готов грамотно провести тренировку, если потребуется подменить инструктора. А также для того, чтобы ученики могли оценивать качество преподавания назначенных инструкторов и, в случае несоответствия инструктора данным требованиям, поставить в известность руководителя Клуба. 15-ть Правил Клуба разработаны руководителем на основе многолетнего опыта инструкторской работы и служат требованиям обеспечения безопасности и эффективности тренинга. Поэтому от инструкторов клуба Арес требуется их ДЕТАЛЬНОЕ знание и выполнение.
1) Инструктор при приеме новичка должен на первом же занятии внести его в список занимающихся, где обязательно должны быть следующие сведения: Ф.И.О. ученика, год рождения, домашний адрес, телефонный номер мобильной связи с учеником и номера телефонов его родителей, если тот несовершеннолетний. Инструктор занятый с несовершеннолетними подростками и детьми обеспечивает неукоснительное соблюдение требований Правила №1 Клуба в отношении обязательного страхования несовершеннолетних (БЕЗ ДЕЙСТВУЮЩЕЙ СТРАХОВКИ НАЧИНАТЬ ОБУЧЕНИЕ РЕБЁНКА ОН НЕ ИМЕЕТ ПРАВА), присутствия родителей всех детей непосредственно в зале на тренировках и наличии расписок от них. При нарушении ребенком дисциплины инструктор не должен превращать тренировку в увещевание непослушных, он не няня в детском садике. Все проблемы с дисциплиной должны в короткие сроки решаться родителями ребенка, если же успех родителями не достигается, то ОБЯЗАННОСТЬ ИНСТРУКТОРА, НЕ ДОЖИДАЯСЬ ВЕРОЯТНЫХ В СЛУЧАЕ БЕЗОТВЕТСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ТРАВМ СРОЧНО ПРЕКРАТИТЬ ОБУЧЕНИЕ ТАКОГО РЕБЕНКА до наступления у того более сознательного возраста.
Инструктор, проводя занятия, не имеет права быть занятым чем-либо, кроме как учениками. Причем наибольшее внимание он должен уделять младшим по рангу мастерства, а также тем, кто отстает в понимании техники (по отношению к последним он может применить, как помощь, так и НЕфизические способы наказания - в зависимости от причин отставания ученика). Категорически недопустима ситуация, когда инструктор работает в свое удовольствие в паре с кем-либо из старших, а младшие предоставлены сами себе. Напротив, инструктор всегда встает в пару с наименее подготовленными учениками, напрямую передавая им свой опыт. Он может лишь отвлекаться на короткие ответы на мобильные звонки или ненадолго покидать зал, передавая на это время контроль над группой кому-либо из числа старших учеников. Исключение: при тренировке групп несовершеннолетних покидать зал и каким-то другим действием (бездействием) снижать степень контроля в отношении учеников, особенно работающих в парах, инструктору запрещается!. Инструктор должен за час до тренировки проверить заряженность своего мобильного телефона и держать его рядом с собой включенным всю тренировку на случай поступления распоряжений или вопросов от руководителя клуба. При вынужденной задержке к началу тренировки, или невозможности её проведения, инструктор должен заранее известить ответственных лиц спорткомплекса о передаче права на получение ключей от залов, поручив свои обязанности кому-либо из старших учеников, и передать ему конкретные задания, чтобы тот смог уверенно провести занятие. Возможно проведение тренировки двумя инструкторами, сменяющими друг друга посредине занятия, в этом случае начинает тренировку (разогревает группу) младший по рангу мастерства, а старший проводит основную часть занятия.
2) Со стороны инструктора недопустимы оскорбительные высказывания в адрес других систем рукопашного боя и инструкторов других клубов. Можно высказывать свое критическое мнение в культурной форме лишь в плане общих взглядов на какие-то принципы без указания конктретных клубов, или имен.
Задачей инструктора является также забота о поддержании устойчивых дружеских отношений, как внутри его группы, так и с обслуживающим персоналом комплекса. Но предоставлять посторонним людям сведения о внутренней жизни клуба, планах и распоряжениях руководителя запрещено, вся публичная информация доступна на наших интернет-ресурсах, куда и следует отсылать всех интересующихся и только в рамках этой информации не только инструктору, но и любому воспитаннику клуба следует беседовать с посторонними.
3) Инструктор должен всемерно заботиться о новичках, создавая им условия для быстрейшего понимания основ техники, с этой целью новичка всегда ставят в центр зала, окружая со всех сторон наиболее подготовленными учениками, чтобы у него была возможность хорошо видеть движения инструктора и окружающих его старших поясов. Также с целью скорейшего обучения новички по-возможности работают не друг с другом, а в парах со старшими, а если недостаточно старших, то инструктор сам встает в пару с новичком.
4) Инструктор работает над тем, чтобы всегда иметь четко сформулированные цели и задачи тренинга своей группы на текущий период, заранее продумывает аспекты каждого предстоящего занятия в строгом соответствии с принятой в клубе базовой схемой тренировки (п. 9. Правил), а также незамедлительно сообщает ученикам предназначенную для них информацию от руководителя и находится на связи с руководителем постоянно.
5) Инструктор должен строго следить за соблюдением своего тренировочного времени, не допускать смешения своей группы в одной раздевалке с ранее отзанимавшейся группой, или с группой, приходящей на более поздние часы. Все, даже малейшие внешние недоразумения в организационных вопросах должны им решаться с привлечением ответственных лиц организации предоставившей зал, с обязательным уведомлением руководителя клуба, такие проблемы инструктор ни в коем случае не должен умалчивать, скрывать, или пытаться решать самостоятельно!
До начала занятия и по его окончании ИНСТРУКТОР ВСЕГДА ПОКИДАЕТ РАЗДЕВАЛКУ ПОСЛЕДНИМ, таким способом он контролирует порядок в помещениях и добивается, чтобы все занимающиеся переодевались не превышая отведённого на это времени - без задержек построения группы в зале и освобождения помещений в конце. Перед началом занятия инструктор закрывает раздевалки на ключ и не допускает одиночных неконтролируемых посещений их кем-либо. Если необходимо впустить в раздевалку опоздавшего, то (в отношении новичков особенно) следует позаботиться о контроле нахождения опоздавшего в раздевалке.
6) Ведущий тренировку в старшей группе должен всегда помнить, что он инструктор по боевому искусству, а не по фитнессу, и занимающиеся у него люди платят деньги именно за изучение боевого искусства, а не за гимнастику, поэтому никакими отвлечёнными общеразвивающими упражнениями физкультурно-гимнастического характера без привязки к боевой технике заполнять время тренировки он не имеет права (исключение могут лишь составить традиционные для подготовки в карате отжимания от пола "на костяшках" и, также выполняемые на полу, упражнения на мышцы пресса).
7) Инструктор должен уметь не только показать движение, но и в случае необходимости детально объяснить его смысл и применение. Ему следует, как минимум один раз продемонстрировать объясняемую технику в предельном приближении к реальности, когда его партнер заранее оговоренным способом атакует в полную силу, целясь точно в уязвимую область. Если инструктор не в состоянии выполнить это базовое условие в отношении какого-либо приема, то ему запрещено преподавать данную технику ученикам. Ассистент инструктора должен иметь очень высокий уровень контроля, чтобы суметь остановить свою атаку перед самым моментом контакта в случае, если инструктор не успеет среагировать. Поэтому ассистент для этой цели выбирается инструктором только из опытных старших учеников. Инструктор обязан страховать ассистента при проведении демонстрации и ему, равно как и другим старшим, запрещено причинять резкую физическую боль партнеру, пользуясь своим превосходством в технике.
8) Разговорами на отвлеченные темы не следует отнимать время учеников и подменять практику. Инструктору, не достигшему 4 кю, запрещено говорить на тренировках о чем-либо, кроме непосредственного объяснения техники в русле общей для всей организации тренировочной программы. Инструктору не возбраняется иметь и развивать собственный взгляд на процесс и цели преподавания, который прежде, чем высказывать ученикам, он обязан согласовать с руководителем. Любой из старших, которому доверили вести тренировки должен понимать, что крайне опасно и недопустимо в угоду личным амбициям разрушать с большим трудом достигаемое техническое и духовное единство клуба, дезориентируя учеников какими-либо критическими высказываниями в ущерб авторитета руководителя и других старших. Формирование общей идеологии и сплоченности организации – не менее важная задача инструкторов, как и собственно техническая подготовка людей. Поэтому все пожелания нововведений и изменений в тренинге, прежде чем быть опробоваными в залах, должны согласовываться с вышестоящими. Делать это могут лишь ученики, сдавшие экзамен на степень 8 кю. Высказываться следует не в виде публичного недовольства и претензий, а в виде вежливой индивидуальной просьбы рассмотреть свои предложения. Свои идеи по тренингу старшие могут сообщить любому из троих учредителей клуба.
9) Инструктору не стоит надолго останавливать учеников для объяснения ошибок. Это позволяет ученикам «остыть» и только сбивает ритм и настрой группы. Инструктор должен вырабатывать в себе способность сначала «выследить» СУТЬ ошибки ученика, а затем поправить работающего ученика мимоходом - одной брошенной фразой точно и лаконично указывающей на источник проблемы, без необходимости останавливать выполнение упражнения учеником и, тем более, не стоит останавливать ради этого всю группу. А для подробного разбора не поддающихся быстрому исправлению ошибок специально можно отводить время в конце тренировки, или в её середине, когда требуется дать небольшой отдых всей группе. Если инструктор вынужден давать персонально задания отстающему в понимании ученику или новеньким, остальных учеников (тех, кто уже давно освоил данную технику) не нужно останавливать, они могут продолжать, не обращая внимания на общение инструктора с младшими. Другое дело, если инструктор считает полезным всем ученикам выслушать его замечания по какому-либо элементу, или дать новое задание для всех то, чтобы остановить всю группу громко произносится команда: «ямэ!» (- «стоп!»). Но инструктор не должен злоупотреблять этой командой и устраивать «винигрет» со сменой заданий, в каждую связку ученики должны «погружаться» до осознания всех мелочей, для этого при необходимости можно изучать движение по фазам (ключевым элементам) в замедленном темпе. В любом случае отрабатывать каждое новое упражнение следует достаточно долго - до закрепления навыка, появления эффекта автоматизма в движении и только затем нужно давать следующее задание. Нельзя приблизить или ускорить овладение высшей техникой, не проработав до тонкостей базовые принципы. Высшая техника основывается на до блеска отточенной «базе». Именно этого инструкторам и следует добиваться от учеников в первую очередь!
10) Инструктору запрещено кричать или употреблять грубые или неуважительные фразы в адрес учеников, а также в категоричной форме принуждать учеников к большому объему нагрузки, или выполнению сложных и опасных техник. Его единственный инструмент воздействия на сознание учеников – это личный пример. Инструктор должен уметь замечать индивидуальные особенности учеников и, в соответствии с этими наблюдениями, ставить каждому персональные задачи с конкретными сроками устранения недостатков или же приобретения навыков в рамках квалификационных требований. К ученикам, проявляющим неуважение к этим требованиям, или не выполняющим требования настоящих Правил, он может применить в качестве наказания только удаление из зала с обязательной передачей информации об этом руководителю. Инструктору запрещено использовать для воздействия на нерадивых учеников физические нагрузки в качестве наказания, на наш взгляд это грубая психологическая манипуляция, выдающая непрофессионализм тренера и наносящая большой вред, потому что в этом случае возникает стойкая отрицательная мотивация к физическим нагрузкам, подсознательно возникает их ассоциация с наказанием, что в корне неверно, ведь наша цель прямо противоположна: нам нужно, чтобы побуждение к нагрузке было добровольным, вызывало положительные эмоции и никогда не связывалось в сознании учеников с провинностью! Поэтому на тех, кто не понимает требований и условий тренировочного процесса, у нас не тратится даже малой части внимания и времени инструктора и остальных учеников, оправдания не выслушиваются, поскольку в отношении пренебрежения этикой Додзё таковых быть не может. На этот счет у нас существует единственное универсальное наказание – в случае помех тренировочному процессу инструктор имеет право без предварительных предупреждений просто удалить нарушителей из зала на все время тренировки. В отсутствие инструктора, и даже при его присутствии, но занятости и невозможности следить за всеми одновременно такую воспитательную меру разрешено применять старшим ученикам, с последующим уведомлением инструктора о нарушителе. Нужно делать это быстро и без длинных комментариев, так как время тренера и время остальных учеников не стоит так дешево, чтобы посвящаться чтению морали недостойным. Любой из старших учеников, заметив чрезмерно шумящих или не занятых делом младших, должен выпроваживать виновников из зала и извещать об этом инструктора, инструктору не стоит "прощать" провинившихся, чтобы авторитет старших учеников не подвергался ими сомнению. Инструктору не следует тратить драгоценные время и энергию, передавая свои знания лицам, не выполняющим его требования, тем самым демонстрирующим своим отношением или поведением пренебрежение к его труду и к остальным ученикам. В этом смысле расценивается, как неуважение к Школе, труду инструктора и к одноклубникам, следующее:
- человек психологически не готов к болевой нагрузке, преодолеваемой остальными занимающимися его возраста и телосложения, и не выполняет лишь по этой причине некоторые задания.
- не может сконцентрировать внимание и не работает в направлении устранения своих недостатков, на сроки устранения которых ему персонально указал инструктор, и не стремится самостоятельно прорабатывать свои слабые стороны.
- не выполняет технику на должном, соответствующем своему стажу занятий уровне, вынуждая инструктора персонально для него повторять уже объясненное задание, а также путается во время демонстрации техники.
- пренебрегает безопасностью партнеров, умышленно, или из-за неспособности контролировать силу и амплитуду своих движений наносит партнерам травмы, не позволяющие им продолжать тренировку.
- небрежно относится к спортивному инвентарю, в зале разговаривает на посторонние темы, смеется, перебивает инструктора, проявляет неряшливость в костюме (забытый, или небрежно завязанный пояс, чрезмерно грязное или мятое доги).
Совокупность вышеуказанных признаков дает руководителю основание исключить занимающегося из клуба. В случаях, когда зная все правила, люди не в состоянии сделать над собой усилие и изменить неприемлимые привычки поведения, инструктору остается один выход: немедленно выгонять из зала таких лиц, поставив в известность руководителя.
В таком случае следует дать поручение кому-либо из старших проконтролировать нахождение нарушителя в раздевалке и его путь до момента выхода на улицу. Никогда опасения инструктора в отношении сохранения численности занимающихся не должны приводить к компромиссам и терпению в отношении недостойных!
11) Инструктор на руках у которого находятся, или к которому в отсутствие руководителя поступили от учеников деньги для осуществления деятельности клуба, а также снаряжение, какие-либо документы и другие материальные ценности обязан немедленно проинформировать об этом руководителя и далее находиться в постоянном доступе для мобильной телефонной связи с руководителем до момента личной передачи, или полного отчета по согласованному расходованию вверенных ему материальным ценностей.
При возникновении любых ситуаций, препятствующих этому условию, он обязан предупредить руководителя клуба заранее. При нарушении этого условия человек лишается впредь доверия на хранение материальных ценностей и, если его отсутствие с деньгами на руках привело к незапланированным материальным издержкам, то и работа его инструктором может быть прекращена. При не выходе на связь и не появлении в зале от трех дней ситуация расценивается, как присвоение инструктором материальных средств организации, человек исключается из клуба и оформляется заявление в полицию.
12) Инструктор обязан знать основы и разбираться в технике других направлений единоборств, посещать все семинарские занятия, организуемые руководителем, посещать специальные собрания инструкторов, проходить спарринг-тесты, или извещать руководителя о вынужденных пропусках этих мероприятий. Лишается руководителем права тренировать инструктор, не выполняющий вышеперечисленные правила, а также:
а) допустивший причинение серьезного ущерба состоянию специального оборудования и снаряжения зала, учинивший конфликт с работниками организации предоставившей зал, вызывающий обоснованные сомнения в моральной безупречности по отношению к одноклубникам или руководству клуба;
б) не обеспечивающий запланированный руководителем технический прогресс занимающихся к срокам сдачи квалификационных тестов и рост собственного технического уровня в соответствие требованиям Школы Кёкусин-кан;
в) не обеспечивший соблюдение этикета и дисциплины во вверенной ему группе, а также в случае регулярных задержек начала тренировок при отсутствии заменяющего его ассистента (более чем на 10 мин.);
г) явно нарушающий единую для всех установленную схему тренинга в КБИ Арес.
Вернуться назад к правилам клуба карате АРЕС